КЛАСИРАНЕ НА КАНДИДАТИТЕ ЗА 8Г КЛАС – „ПРИРОДНИ НАУКИ“ – 29.09.2025Г.
№ | Име, презиме, фамилия |
1 | Ивайла Хаджиева |
2 | Николета Даскалова |
3 | Наталия Калайджиева |
4 | Адриана Шишкова |
5 | Мартин Тодоров |
6 | Адриан Гарабитов |
КЛАСИРАНЕ НА КАНДИДАТИТЕ ЗА 8Г КЛАС – „ПРИРОДНИ НАУКИ“ – 29.09.2025Г.
№ | Име, презиме, фамилия |
1 | Ивайла Хаджиева |
2 | Николета Даскалова |
3 | Наталия Калайджиева |
4 | Адриана Шишкова |
5 | Мартин Тодоров |
6 | Адриан Гарабитов |
КЛАСИРАНЕ НА КАНДИДАТИТЕ ЗА 8Г КЛАС – „ПРИРОДНИ НАУКИ“ – 29.09.2025Г.
№ | Име, презиме, фамилия |
1 | Ивайла Хаджиева |
2 | Николета Даскалова |
3 | Наталия Калайджиева |
4 | Адриана Шишкова |
5 | Мартин Тодоров |
6 | Адриан Гарабитов |
В периода 14–21 септември 2025 г. г-жа Мария Грънчарова, преподавател по информатика и информационни технологии, имаше честта да бъде част от престижната програма за учители Bulgarian Engineering Teacher Programme 2025 в Европейската организация за ядрени изследвания – ЦЕРН, Женева. Участието се осъществи по Националната програма „Квалификация на педагогическите специалисти“ на МОН.
В рамките на обучението тя се докосна до най-новите научни постижения в областта на физиката на елементарните частици, инженерните технологии и приложението на физиката в медицината. Сред акцентите в програмата бяха лекциите и демонстрациите за ускорители, детектори, криогенни системи, GRID инфраструктура и използването на суперкомпютри.
Учителите избрани да участват в обучението имаха възможност да посетят ключови експериментални зони, включително Антиматерийната фабрика и центровете за обработка на данни. Д-р инж. Грънчарова се срещна с български учени и инженери, специалисти, работещи по международни проекти на световно ниво.
Придобитите знания и опит ще бъдат пренесени в класната стая, за да вдъхновяват учениците и да насърчават интереса им към природните науки, инженерните науки и новите технологии. Вярваме, че това е пътят към модерно и качествено образование, което подготвя младите хора за предизвикателствата на бъдещето.
Участието на г-жа Грънчарова в програмата стана възможно благодарение на подкрепата на ръководството на училището, което насърчава своите учители да бъдат посланици на знанието и пример за развитие.
За нашето училище подобни инициативи са безценен ресурс – защото всяка идея, всяко ново знание и всяко вдъхновение достигат пряко до нашите ученици.
Кандидатите ще бъдат поканени да заемат длъжността по реда на класиране.
Кандидатите ще бъдат поканени да заемат длъжността по реда на класиране.
СПИСЪК
на кандидатите за заемане на длъжността „Учител по български език и литература“
допуснати до събеседване на 11.09.2025г. по обявен график в каб.№28
№ по ред | Име, фамилия | Час събеседване |
1 | Веска Иванова | 10:00 |
2 | Станимир Маринчешки | 10:15 |
3 | Ваня Вълева | 10:30 |
СПИСЪК
на кандидатите за заемане на длъжността „учител по Немски език“
допуснати до събеседване на 11.09.2025г. по обявен график в каб.№28
№ по ред | Име, фамилия | Час събеседване |
1 | Димитрина Димитрова | 9:30 |
2 | Ели Гинева | 9:45 |
В последните дни на месец август 80 ученици от 8,9,10 и 11 клас с 8 ръководители от ХГ “Св. св. Кирил и Методий” участваха в организирана петдневна екскурзия по НП “Образователни маршрути” – Старопрестолни столици.
В първия ден от опознавателната обиколка групата посети Националния историко-археологически резерват Преслав, който включва реставрирани и консервирани части от разкопките на средновековния град – втората столица на Първото българско царство. Замислен и построен от неговите създатели като град, достоен да съперничи на византийската столица Константинопол. Разгледахме с голям интерес прочутата Златна /Кръгла/ църква – перлата на Симеоновата столица и исторически музей “Велики Преслав”, в който се съхраняват над 35 хиляди предмета. Сред излаганите експонати са шедьоври като керамичната икона на св. Теодор Стратилат, Преславското златно съкровище и Керамичния иконостас от Дворцовия манастир, рисувана бяла керамика (облицовъчни плочки, домакински съдове и икони), както и колекция (сред най-големите в света) от печати от периода 971 – 1088 г.
Вторият ни ден продължи с посещение на Националния историко-археологически резерват „Плиска“ – първата столица на България, забележителна с архитектурата си, която българите носят от своите предишни населения. Посетихме и Културно-исторически комплекс “Дворът на кирилицата”, които съчетава по неповторим начин култура и история. Учениците засричаха дружно: “Аз, Буки, Веди, Глаголи…”, като предците ни, които са учили азбуката, изговаряйки я като молитва. Днес над 250 милиона души в 23 държави по света използват кирилицата – нашата азбука. Тук групата се разходи из Алеята на писателите и се снима за спомен с восъчните фигури на прочутите ни владетели.
Образователният маршрут продължи до Аладжа манастир “Света Троица” – най-известният средновековен скален манастир по българското Черноморие, обитаван от монаси-отшелници през XIII-XIV век. Разгледахме музея в комплекса, пазещ интересни артефакти и “Катакомбите”, обитавани още от раннохристиянската епоха. Скалният комплекс се намира в централната част на Природен парк “Златни пясъци” – защитена територия с редки дървесни видове, чиято красота, съчетана с историческа и митологична символика удиви всички ни.
Групата бе настанена в к.к. “Златни пясъци”, където в уюта на прохладната гориста местност около хотел “Рива” и лазурния бряг, обсъждахме своите впечатленията и преживявания от посетените места и обекти.
Пътят ни обратно към Пловдив мина през град Шумен. Там посетихме Историко-археологически резерват “Шуменска крепост”. Крепостта е връстник на Приамова Троя. Населявана е от траки, римляни, византийци и българи. Към обекта функционира и музей, чийто уредник ни разказа интересни факти за живота на средновековните българи и занаятите, с които са се препитавали. Минахме през мащабния скулптурен паметник “Създатели на българската държава”, който е разположен в природен парк “Шуменско плато”, а последната ни спирка бе Регионалният исторически музей в гр. Шумен. Музеят е сред най-старите и големи музеи в България. Най-силно ни впечатли съкровишницата му и зала “Възраждане”, в която е отделено особено внимание на просветната и културната дейност на будните възрожденци.
Натрупахме нови впечатления, обогатихме своите знания и изградихме нови приятелства по стъпките на маршрут “Старопрестолни столици”!
До следващото приключение из прекрасната ни страна